Archivos excel para administración y control escolar (Calificaciones por Bimestre, Competencia Lectora todos los momentos, Nivel de desempeño, Boletas, IAE, Estadísticas por grupo y por escuela, Concentrado de calificaciones, Gráficas, 911.3, 911.4, Concentrados de grupos),

Fuente:  http://zona183michoacan.blogspot.mx/
Se ponen los extraordinarios archivos en excel para el manejo, administración y control escolar de todos los grados de primaria realizados por el Profesor Pedro Martín Rangel Hernández ATP de la Zona 183 del Sector 20 en Morelia,Michoacán.

Sin duda, una excelente herramienta para los directivos y docentes de las escuelas primarias ya que te permite llevar todos los datos necesarios del control de tu grupo y de tu escuela. A continuación se explicarán brevemente las pestañas que vienen en cada archivo  (más abajo vienen los archivos para cada grado y grupo y puedes descargarlos).

Pestaña "Datos de la escuela"
Aquí solo introduce los datos de la escuela y del maestro.

Pestaña "Lista de Control"
En esta pestaña se introducen los datos de los alumnos, aclarando que el CURP es obligatorio para que pueda calcular la edad, si un alumno es dado de alta después de las inscripciones viene la celda done hay que especificar que es "alta" para que lo contemple en la estadística, si el alumno es extranjero en las celdas vienen las opciones para especificar.

Pestaña "Bimestres"
En esta hoja se introducen las calificaciones por materia que haya obtenido el alumno.

Pestaña "Nivel de desempeño"
De acuerdo a las calificaciones aparece en la pestaña el nivel de desempeño de cada alumno.

Pestaña "Competencia Lectora"
Se asignan los valores de Competencia Lectora de acuerdo a los criterios especificados de cada grado, para la velocidad solo inserta las palabaras por minuto y automáticamente aparece su nivel.

Pestaña "Boletas"
Aparecen automáticamente insertados todos los valores asignados en las boletas (nombres, curp, calificaciones, promedios, competencia lectora, etc)

Pestañas "IAE"
Como su nombre lo indica, todos los registrados aparecen en la IAE.

Pestaña "Estadística"
La estadística del grupo.

Pestaña "Resultados bimestrales"
Aparecen los promedios por bimestre de cada alumno.

Pestaña "Gráficas"
Se muestran los resultados en gráficas de las calificaciones y competencia lectora.

En el archivo "Estadística de dos grupos", aparece los concentrados de todos los grados, así como la 911.3, 911.4, etc.

 

Descarga los archivos en los siguientes enlaces:

Primer Grado A

Primer Grado B

Segundo Grado A

Segundo Grado B

Tercer Grado A

Tercer Grado B

Cuarto Grado A

Cuarto Grado B

Quinto Grado A

Quinto Grado B

Sexto Grado A

Sexto Grado B

Estadísticas de la escuela de todos los grados con dos grupos

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Cuentos infantiles para 3 y 6 años

Cuentos infantiles para niños de entre 3 y 5 años.
Fuente: www.elvalordeuncuento.es/docs/CuentosCortos_Infantil.pdf

Cuentos cortos para Educación Infantil.

EL PAÍS BLANCO

Autor: Maite Trapiello

(FUENTE: Un mundo de cuentos. ¿Me lo cuentas otra vez?)

Había una vez un país diferente donde todo era blanco. Era blanca la hierba de los 

parques, los pájaros, el agua, el sol, las nubes y también los niños, todo era blanco. 

Un día Carol, una pequeña niña blanca del país blanco entretenida en buscar setas 

blancas se perdió 

El sol es blanco 

también la hierba 

Carol se ha perdido 

buscando una seta 

y comenzó a andar y andar de un lado para otro sin saber dónde ir y sin poder encontrar 

el camino de vuelta. Tanto tiempo estuvo andando que se sintió my cansada y se echó a 

dormir.

Blanco es el río 

blanca su agua 

si encuentras la sombra 

te pones morada 

Cuando despertó se encontró sobre una especie de alfombra que no era blanca, y se  

asustó. Miró hacia arriba y descubrió que lo que veía era distinto a lo que estaba 

acostumbrada a ver, y se asustó más todavía. Y así fue de susto en susto descubriendo un 

cielo, un sol, un agua diferentes.

Quería huir y no sabía hacía dónde. El sol que no era blanco le calentaba demasiado, y la 

hierba que tampoco era blanca le picaba los pies.

Tenía tanto miedo, que comenzó a llorar y su susto fue mayor cuando de pronto vio a su 

lado niños diferentes. Uno tenía la cara rosada y el pelo amarillo, otro era casi al revés 

tenía la cara amarillenta y el pelo negro, otro tenía la cara marrón casi negra y el pelo 

negro…

¡Vaya confusión! Los niños sólo se parecían a ella en la estatura y la miraban tan 

extrañados como lo hacía ella.

‐ ¿Quién eres? Preguntó el de la cara más oscura,

‐ Y vosotros ¿qué sois?, dijo Carol

Se pasaron un buen rato haciendo preguntas sin respuestas, hasta que uno propuso jugar a 

algo. ‐¡Vale! Gritaron todos, ‐al escondite, dijo el de la cara rosada.

Entonces Carol suplicó que cambiaran de juego porque si no a ella le sería difícil 

esconderse, tan blanca, en un mundo de colores. 

Todos aceptaron y descubrieron que sabían hacer muchas cosas divertidas, correr, saltar, 

bañarse en el río azul, contar historias y pasarlo bien, sólo era cuestión de encontrar 

juegos en que todos pudieran participar.

Edad: Para 4‐6 años.

Objetivo: Presentar un mundo diverso en el que todos podemos convivir.

Materiales: Sal o azúcar, tizas de colores y un recipiente pequeño.

Tiempo: Una hora.

Desarrollo de la actividad:

Tras la lectura del cuento, el docente hace el siguiente comentario a los alumnos: 

“Fijaos la cantidad de colores que hay en la clase. Decidme que colores veis (se deja 

espacio para que los alumnos digan colores que haya en el aula). Fijaos ahora en que el 

color amarillo por si solo es muy bonito, y el rojo por si solo también es muy bonito, 

pero si juntamos muchos colores, como en el arco iris, entonces las cosas son mucho más

hermosas. Vamos a hacer una actividad muy divertida que os va a encantar”.

La actividad a realizar consiste en teñir sal o azúcar con el polvo de tizas de colores. 

Para ello el profesor divide a la clase en varios equipos. A cada equipo se le entrega un 

recipiente que tienen que llenar entre todos con el polvo de colores. A cada miembro del 

equipo se le entrega una tiza de un color y tendrá que teñir la sal o azúcar con el polvo 

de la tiza. Poco a poco se irá rellenando el recipiente entre todos los miembros del 

equipo. Al finalizar mostrarán su obra a todos los compañeros. 

El profesor finaliza la actividad con el siguiente comentario: 

“Existen muchas razas y colores, fijaos en todas las tizas que tenéis, pero en esencia 

todos nosotros, niños y niñas de todo el planeta, somos iguales y podemos vivir y 

divertirnos juntos”.

Para más actividades descargar el siguiente archivo.

Autor: 

 www.elvalordeuncuento.es/docs/CuentosCortos_Infantil.pdf

Formato Competencia Lectora Primer Grado

Anexamos los archivos para competencia lectora de Primer Grado, vienen las lecturas y preguntas en word, así mismo le compartimos un archivo en excel para capturar los métricos de la competencia lectora, la cual te hace el conteo automáticamente.

En la pestaña de "Lista de alumnos" solo hay que introducir el nombre de la escuela, grado, ciclo escolar,zona escolar  y su nombre por supuesto. Ya hecho esto habrá que  introducir los nombres de los alumnos con apellidos y la curp (obligatoria), la hoja de cálculo automáticamente procesará la edad, la fecha de nacimiento y el sexo extraída de la curp.



Una vez completado esto, nos pasamos a la pestaña "Registro competencia lectora", nos daremos cuenta que los alumnos pasaron automáticamente a la lista, ya únicamente usted se dispondrá a llenar los datos que se piden.

En la velocidad lectora al introducir la cantidad de palabras por minuto la hoja evaluará inmediatamente al alumno, sin necesidad de estar verificando criterios de evaluación, la fluidez lectora le compete a usted asignar el valor, ya para la comprensión lectora solo marque con una "x" el cuadro de la pregunta si la respuesta del alumno fue acertada o a su criterio piensa que es correcta, sino es correcta solo deja en blanco.

De esta manera vienen más abajo los formatos faltantes para cada momento de evaluación (diagnóstico, segundo momento (noviembre), tercer momento (marzo) y final (junio)). Para cada momento viene el cuadro de resultados de los alumnos por sexo (imagen parte de abajo) así como el total por cada categoría de la competencia lectora.

Lecturas y preguntas competencia lectura  Primer Grado

Archivo excel para Registro de Competencia Lectora

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